lunes, 31 de octubre de 2016

NUESTRAS AUDICIONES

Durante este curso estamos trabajando en Infantil diferentes canciones de distintos estilos musicales, épocas, lenguas...
Todos los días de la semana aprendemos un poquito sobre el grupo o interprete de la canción, curiosidades, instrumentos musicales, aprendemos lo que quiere decir la letra de la canción, etc.

Porque... "La música es el arte más directo, entra por el oído y va derecha al corazón".

Estas son las que hemos trabajado.

"Te quiero para toda la vida", El Sueño de Morfeo.


"Canto a la libertad", Jose Antonio Labordeta.



 Nosotros, juntando nuestras manos hicimos nuestro pequeño homenaje a la libertad.
 




"Viva la vida", Coldplay


Inspirados en la música de esta canción, nos expresamos a través del color.












 
"El run run", Estopa y Rosario Flores.


"Fiesta", Rafaella Carrá.


Hicimos el cartel de nuestra gran Fiesta.












"Accidentally in love", Counting Crows.

 
 


 "Seguiremos", Macaco.




Nosotros pensamos en todas las cosas que hemos conseguido gracias a nuestro tesón, como: montar en bici sin ruedines, comer mandarina, coger bien el lápiz para escribir, etc.
 E hicimos este mural.












"Vivo por ella", Marta Sanchez y Andrea Bocceli.

 

 Hemos aprendido lo importante que es la música para la vida.

"Bailando" Alaska.
 
 
¡Y así de bien nos lo pasamos en nuestra actuación!
 


"A quien le importa..." Alaska.

 

 ¡Y así de bien nos lo pasamos en nuestra actuación!


"You're the one that I want" Grease.

 

 Pintamos un cartel a lo Andy Warhol sobre la canción.








 "Al partir un beso y una flor" Nino Bravo. 





 "Happy" Pharrel Williams



 La felicidad que nos transmitió esta canción la plasmamos en un mural con nuestras mejores sonrisas. 




 "Rap contra el racismo" El Langui y otros. 






Con esta canción, además de aprender un nuevo género de música, el rap, hablamos sobre el racismo e hicimos una actividad contra el racismo. 


"You'll be in my heart", Phill Collins.




Hemos trabajado esta audición, muy conocida por ser la banda sonora de la película Tarzán. Además, como actividad final, hemos realizado un sudoku con las imágenes de los personajes de la película. 

"Lloverá y yo veré", La Pegatina.

Durante estas dos semanas hemos trabajado esta canción y hemos aprendido muchos dichos y refranes. 





Además, creamos nuestro propio paraguas de gotas, relacionado con la canción. 




"Cuando me enamoro", Enrique Iglesias y Juan Luis Guerra.


Después de escuchar esta canción durante toda la semana, pensamos en que regalaríamos a la persona que más queremos y lo plasmamos en un corazón.

 
"Corazón contento", Marisol.


Los últimos días del segundo trimestre estuvimos trabajando esta audición. Marisol quería ser cantante desde niña, por eso, hicimos un mural donde pusimos fotos de nuestros papás y mamás y supimos que les gustaba hacer cuando eran niños. 








"Me gustas mucho", Rocío Durcal.



Los niños de Infantil conocimos otro tipo de género musical, las rancheras. De la mano de Rocío Durcal y su "Me gustas mucho", conocimos datos de interés de esta cantante y realizamos una actividad muy cooperativa... Cada niño escribió a los compañeros lo que le gustaba de ellos. Me gustas por... 




"Volver a disfrutar", El canto del loco.



Esta semana hemos visto una canción del grupo ya desaparecido "El canto del loco", antes "El canto del gallo". Hemos trabajado la canción "Volver a disfrutar" y como actividad hemos plasmado en un papel algo que nos gustaría volver a disfrutar. Estar en la playa, ir a ver a los yayos, darle un beso a mamá... ¡Han salido cosas chulísimas!



"La bicicleta", Shakira y Carlos Vives.

Y llegamos a la última audición del curso... Para finalizar este bonito proyecto hemos visto la canción de "La bicicleta" de Shakira y Carlos Vives. De todas las canciones que hemos visto, esta es la más actual y que conocíamos todos.





Como actividad final, hemos realizado un mural con nuestras bicicletas y los ciclistas diseñados por nosotros. ¡Ha quedado chulísimo!
















AREEEE CABALLO

La clase de 5 años estamos aprendiendo muchas cosas sobre los...
 CABALLOS

Así fue nuestra votación. Ganó el tema de los caballos por mayoría.



Todos los peques han aportado cosas para la clase: libros, fotos, videos, cuentos, juguetes...










 



Y nuestra clase ha quedado muy chula.



Dibujamos cómo es un caballo y como lo veo yo.





 Pintamos nuestro caballo Pichirilo.




Aprendemos las partes de un caballo.


La entrada a nuestro establo:



Jugamos y aprendemos en clase con nuestras aportaciones.










Canción: "El caballo Pichirilo"


Cuentos:
-"El artista que pintó un caballo azul", Eric Carlé.